|
سوالات
عمومی
فصل ٥
جستجوی
طرق سلامت
انسانی
١ - چگونه
پروگرام و کدام
مدرسه را در
جهان ميتوان
تشکيل کرد که
فارغ
التحصيلانش
اگر برای بنی
نوع بشر خوبی
و نيکويی
نکنند بدی
هرگز نه
نمايند؟
٢ -
آيا ممکن است
پروگرام درسی
تحصيلات
لازمی را به
انواع کتب
طوری به ميان
آريم تا فارغ
التحصيلان
مکتب مذکور
ديگر ابدا
بدکار نبوده و
فی صد (٨٠) تا (٩٠)
و حتی صد در صد
از بهترين
خدمتگاران
اجتماع برای
هميشه به هر
موقف و کار که
دارند گردند؟
٣ -
چگونه ميتوان
الهامات ملکی
و نيکويی را
در خود تقويت
کرد؟ و وساوس
فاسد شيطانی را
يا نابود و يا
مختنق کرد؟
٤ -
آيا چگونه جلو
جار و جنجال
های تباه کن
اجتماعی را در
عصر کنونی
گرفته
ميتوانيم؟
٥ - آيا
چه چيز می
تواند که
انسان را
هميشه سليم نگهدارد
و از کدام طرق
بدين مرام
نايل شده می
تواند؟
٦ - چه
چيز در جسد
انسان باعث
سلامت و
اصلاحش بطور
کامل شده
ميتواند؟
٧ - اشترنگ
بدن انسان در
امور خير و شر
به کدام عضو
تعلق دارد؟
٨ -
آيا مفهوم
حديث شريف: « ان
فی الجسد مضغة
اذا صلحت صلح
الجسد کله و
اذا فسدت فسد
الجسد کله
الاوهی القلب»
چيست؟
٩ -
اصلاح و فساد
بدن چه ارتباط
به سلامت قلب
دارد؟
١٠ - آيا
منظور از صلاح
و فساد در دل
چيست؟
١١ - آيا به
عقيده شما
منظور از فساد
قلب خرابی خون
بوده و يا
برعکس صحت خون
سلامت آنست؟
١٢ - با آنکه
کفار ادعا
دارند که دل های
شان از نگاه
طب بر قلوب
اکثر مدعيان
وحدت و اسلام
از جهت صحت و
سلامت خون و
هم از ناحيه انساج
دل صحيح و
سالمتر است پس
حقيقت « فِی
قُلُوبِهِم
مَّرَضٌ»
چيست؟
|
خانه
